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5月8日上午，云南民族大学教务处（课程教师学生中心）处长赵云合一行到访我校，就本科教学工作展开交流。学校教务处副处长魏春接待来访。魏春副处长主持会议，他对云南民族大学一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了我校本科教学工作的相关进展。随后，双方围绕人工智能赋能教育教学建设、本科人才培养质量保障体系建设等议题进行了深入探讨，分享了各自学校在相关领域的实践探索与经验做法。此次交流为两校搭建了良好的沟通平台，进一步增进了彼此在本科教学领域的了解与合作。双方均表示，未来将继续加强交流与协作，共同推动本科教学工作实现高质量发展。 王建国副校长带队赴浙江大学开展教育教学专题调研 为学习借鉴浙江大学在教育教学改革领域的先进经验与实践成果，进一步提升我校人才培养质量，4月2日，副校长王建国带队赴浙江大学开展专题调研。浙江大学副校长夏群科出席调研座谈会并致辞。夏群科对王建国一行的到访表示热烈欢迎，他详细介绍了浙江大学本科教学工作的整体情况，强调本科教育是提高高校办学质量的核心工作，阐述了学校将“会读书的人”培养成为“会创造的人”的生动实践，并期待两校加强交流互鉴，携手推动本科教育高质量发展。王建国对浙江大学的热情接待表示衷心感谢。他强调，学校相关部门要以此次调研为契机，系统梳理、全面总结学习成果，紧密结合学校办学定位与发展实际，立足自身优势，凝练打造特色，持续优化人才培养体系，不断提升教学管理效能与人才培养质量。座谈会上，双方就人工智能教育教学改革、基层教学组织建设、科产教协同育人机制、学生学科竞赛培育、教师教学能力提升、智慧教学平台搭建等重点议题，开展了深入交流与探讨。浙江大学本科生院相关负责人，我校教务处、教师发展中心、教育教学评估中心（现代教育技术中心）等部门负责人及相关工作人员参加调研。 学校召开本科教育教学审核评估整改总结推进会暨回访筹备工作布置会 3月17日上午，学校召开本科教育教学审核评估整改总结推进会暨回访筹备工作布置会。副校长王建国出席会议并讲话。学校本科教育教学审核评估整改工作领导小组成员、相关学院分管教学副院长共50余人参加会议。会议由教育教学评估中心主任周礼主持。会上，王建国肯定了近两年学校推进有序、落实有力的整改工作。他强调，本科教育教学审核评估整改既是学校守牢本科教育底线、落实立德树人根本任务的核心抓手，也是全面展示学校教育教学建设成果，建设“中国特色，世界一流大学”的重要助力。王建国围绕整改总结推进和回访筹备落实提出三点要求：一是提高站位，增强使命感和责任感。各部门要积极思考，在“十五五”开局之际，如何通过本科教育教学审核评估整改，加强学校内涵建设，提升竞争力，服务教育强国建设目标。二是细化落实，系统总结、梳理整改工作。各部门、各学院要加强协同，对照问题清单和学校整改方案，应统尽统，以务实作风和扎实举措，慎终如始完成任务。三是强化创新，持续推动本科教育教学质量不断提升。整改工作的阶段性完成，不是学校本科教育教学提升的终点，而是持续改进、久久为功的新起点。要始终把教育教学质量作为办学治校的生命线，大胆探索、勇于突 学校召开新学期本科教学工作会议 3月17日上午，学校召开新学期本科教学工作会议。副校长王建国出席会议并讲话，教务处、教育教学评估中心（现代教育技术中心）、教师发展中心、本科教学督导组相关负责人、各学院（部）分管本科教学副院长、教学教务秘书、留学生秘书等参加会议。会议现场王校长在讲话中深刻阐明本科教育是学校立校之本，结合国家“十五五”规划和学校“双一流”冲刺目标，对新学期本科教学工作提出三点要求：一是优化专业布局，服务国家战略与区域经济发展。对接浙江数字经济、智能制造、生命健康等战略性先进产业和未来产业需求，布局新兴专业，推动传统专业向“X+AI”转型，实施专业动态调整与预警、停招机制；二是推动课堂革命，强化以学生为中心的AI赋能教学。抓实学生“三基两力”核心素养，建好“I学工大”智慧教学平台，建强基层教学组织，引导教师善用AI开展个性化教学，守好课堂育人主渠道；三是深化科产教融合，打通实践育人“最后一公里”。推进有组织的研讨型教学，引进产业教授、强化企业实践，实行“企业出题、师生共答、真题真做”，助力学生从“会学习”向“能创造”转变。王校长强调，2026年是学校冲刺“双一流”的攻坚年，也是“十五五”规划开局之年，希望 “I学工大”解锁“无边界课堂”新场景 3月2日，我校数学科学学院《人工智能的数学基础》课程，首次在屏峰校区广知楼及莫干山校区公共教学楼的两间互动沉浸式教室同步开课。本次两校区教室音视频实时互联，成功实现跨校区异地同步教学，标志着“I学工大”打造的“无边界课堂”全新场景正式落地，更标志着学校在拓展教学空间、强化资源共享、推进教育数字化转型的道路上迈出了坚实一步。“隔着两个校区，却像坐在同一间教室！”这场别开生面的跨校区课堂教学，赢来了师生们的纷纷点赞。相较于传统远程直播教学和初期的互动教学，互动沉浸式教室“硬件迭代+场景创新”的双重加持，让课堂焕发别样活力，展示出比以往更易进入沉浸式、师生相融的全新教学场景——师生互动自然流畅，沉浸式体验直逼“身临其境”，教学体验与学习效果双双升级。跨校区互动沉浸式教室操作简洁、高效，全新的学习空间给教师带来更智能、更便捷的教学体验。教师授课时可一键打开U盘文件、快速返回桌面、实时屏幕批注，让传统板书与数字化教学无缝融合，课堂重点随时留存、可回顾、可复用；教室前后4块100英寸高清互动大屏同步联动，多画面协同显示，实现跨校区课堂“零缝隙”衔接；专业数字功放加持的音频系统，让师生交流清晰通透， 时隔廿载再夺特等奖，我校学子斩获2026年国际大学生数学建模竞赛AMS冠名奖——特等奖中的最高殊荣 2026-05-14 凝心聚力开启工作新征程 教务处召开干部送任会 2026-05-09 云南民族大学教务处（课程教师学生中心） 处长赵云合一行来校调研 2026-05-08 王建国副校长带队赴浙江大学开展教育教学专题调研 2026-04-03 通知公告 更多>> 教学运行 实践竞赛 留学生 项目申报 学籍管理 21 05月 2025-2026（2）学期期末考试安排的通知 19 05月 关于2026年上半年英语口试的温馨提醒 19 05月 关于2025-2026（2）学期部分课程 上课地点调整的通知（二） 12 05月 关于开展2025-2026学年第二学期及2026短学期本科教学“优课优酬”公共基础课奖励申报工作的通知 08 05月 关于做好2026年大学生创新创业训练计划项目申报、2025年立项项目中期检查2024年立项项目结题验收的通知 29 04月 第二十七届浙江工业大学大学生数学建模竞赛报名通知 29 04月 关于组织我校学生参加浙江省第十四届“之江竞帆杯”版权创意设计大赛的通知 27 04月 浙江工业大学教务处关于做好2026届本科生毕业答辩等工作的通知 11 05月 Notice on Verification of School Roll Information and Graduation Photos of 2026 International Graduates 12 03月 Notice on Online Registration of Retaking Courses for International Undergraduate Students （Teaching in English）in 2025/2026(2) Semester 10 03月 Notice on Online Registration of Retaking Examination for International Undergraduate Students in 2025/2026(2) Semester 20 01月 Notice on Online Course-selecting of International Undergraduate Students' General Knowledge Selective Courses of 2025-2026(2) Semester 27 04月 2026年度高校课程思政教学案例推荐公示 23 04月 关于申报新开设留学生通识选修课程的通知 22 04月 关于组织申报2026年度国家级、省级大中小学课程教材研究项目的通知 20 04月 关于开展2026年暑期国际化课程项目申报的通知 22 05月 关于调整2025-2026（2）学期转专业申请时间的通知 11 05月 关于本科学生2025-2026(2)学期校内转专业申请有关事项的通知 31 10月 2025级本科生转专业实施细则汇总 06 11月 2024级本科生转专业实施细则汇总 实习管理服务 网络教学平台 正方教务系统 微专业平台 基层教学组织 电子阅卷系统 远程听课平台 办事指南 更多>> 学生证补办 毕业生遗失证书补办证明书流程 自助服务（成绩单、在读证明、毕业学位证明等） 本科教学管理部门联系方式 录播教室等特殊教室介绍及借用方法 网络教学平台使用说明 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